动作灵活、稳定、正确、动作高度协调、连贯、多余动作消失,动觉控制占主导地位,紧张感逐渐消失等活动方式属于()。
操作熟练阶段的动作特点;①动作品质:动作具有高度的稳定性、灵活性和准确性,在各种变化的条件下都能顺利完成动作。②动作结构:各个动作之间的干扰基本消失,衔接连贯、流畅,动作高度协调,多余动作消失。③动作控制:动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动,注意范围扩大,能准确地觉察到外界环境的变化并适当地调整动作方式。④动作效能:心理消耗和体力消耗降至最低,表现为紧张感疲劳感减少,动作具有轻快感。
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。( )
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是( )。
品德形成的标志是( )。
MP3( )。
孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )。
某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为( )。
计算机软件是指( )。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容?( )