“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。
从常识中看出不寻常
懂围棋的人也许不多，但作文材料进行了解释，原本生疏的词汇便很容易入心入理。作文的高境不在于论题和材料的高深，而在于从常识中看出不寻常的意义。此题既具人文关怀，也深藏期待之心。
材料的关键词除了“三手”，就是“初学者”。若在“三手”间循环论证，容易失去“初学者”这一根基。但若停留在“本手”与“初学者”二者关系，则文章层次单薄。
宋末严羽在《沧浪诗话》中说：“夫学诗以识为主：入门须正，立志须高，以汉、魏、盛唐为师，不作开元、天宝以下人物。”这与材料可直接对应的地方很多。
第一，一学的开始须先立志，即你希望达到的高度和境界。中唐的诗歌在整体气象上略逊于汉魏盛唐，如有意成为诗仙诗圣，向盛唐及此前的诗歌学习才可能臻于高境。所以要先界定“初学者”初衷是以游戏之心学，还是当人生大业去学。志向不同，学的路径和方式就会存在差异。
第二，要成就一学之高，入门须正。此“正”如围棋“本手”，需有丰富、扎实、切合一学之根本的功夫。切忌心浮气躁、浅尝辄止，未有根基未稳而能从容致远者。
第三，创造是永恒的追求。懂得“本手”只是入门，要棋高一着，还需“妙手”加持。“妙手”靠功力也靠天赋，此非学而一定能，须看学者的妙悟能力，此也棋圣、诗圣不可替代之处。在打好根基、勤学苦练的基础上，如何涵养心性、贯通诸学显得十分重要。不是每个人都能“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，但期待“妙手”是成就“妙手”的前提之一。
“俗手”除了天赋不足，更在于根基未稳。所以，“初学者”的立志是否高远、入门是否正大，是首要考虑的，否则只剩摇摆慌张的人生。
甲、乙两城之间的长途客车均由 A 和 B 两家公司运营，为了解这两家公司长途客车的运行情况，随机调查了甲、乙两城之间的 500 个班次，得到下面列联表：
设点M在直线2x+y-1=0上，点(3,0)和 (0,1)均在M上，则M的方程为
已知向量a=(m,3),b=(1,m+1).若a⊥b,则m=__________.
在长方体ABCD- A1B1C1D1,中，已知B1D与平面ABCD和平面AA1B1B所成的角均为30°，则()
