要切实保障每个适龄孩子的平等受教育权，就必须做到“________”，取消不合理的入学门槛，以免为适龄孩子入学制造人为障碍。一些地方设置入学门槛，尤其是针对进城务工人员随迁子女，也有一些“现实考量”。即义务教育资源保障以当地政府为主，降低入学门槛的结果，自然是更多随迁子女入学，而这将增加本地财政支出。但是，这与国家教育公共政策的精神有所________。
填入横线处的词语最恰当的一组是：
第一步，分析第一空。根据“要切实保障每个适龄孩子的平等受教育权”“取消不合理的入学门槛，以免为适龄孩子入学制造人为障碍”可知，填入的成语应该体现出让适龄孩子都能够接受教育。A项“一视同仁”表示对人同等看待，不分厚薄；B项“有教无类”为儒家的教育思想，强调不管什么人都可以受教育。A项和B项均符合文意。C项“文以载道”指文章是用来说明道理或学说的；D项“寓教于乐”指把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。C项和D项语义不符，排除。
第二步，分析第二空。根据语境可知，一些地方设置“门槛”虽有现实的考量，却与国家教育公共政策的精神相背。A项“投合”指合得来，相合，语义与文段相悖，排除A项。B项“抵牾”指抵触，矛盾，符合文意。
因此，选择B选项。
《三国演义》开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分。”但是这句话未必准确，因为（ ）。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
体验营销是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能，从而促使顾客认知、喜好并购买的一种营销方式。
根据上述定义，下列采用了体验营销方式的是（ ）。
作为领导干部，对下岗职工的生活决不能_______。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（ ）。
对县级以上各级人民代表大会代表批准或者决定逮捕必须经过( )。
债券价格是债券现金流的现值，债券价格的变化与债券收益率的变化( )。
下列哪一项不属于《宪法》规定的公民的基本权利？( )
否定需求，是指全部或者多数消费者对某些产品不但不产生需求，反而对这种商品持回避或拒绝的态度。根据上述定义，下列属于否定需求的是：( )
