张、王、刘、李4人在甲、乙、丙、丁4门课中每人选修了2~3门，每门课程都至少有2人选修，且4人选修的课程均不完全相同。已知：
（1）若张、刘至少有1人选修了甲课程，则李既未选修乙课程，也未选修丙课程；
（2）若张、刘至少有1人选修了乙课程，则李选修丙课程，而王选修丁课程。
根据以上信息，可以推出（ ）。
第一步：分析题干。
①张甲或刘甲→-李乙且-李丙
②张乙或刘乙→李丙且王丁
③每人选2-3门，每门课至少2人选
④4人课程不完全相同
第二步：根据题干条件分析选项。
因为①和②箭头后选丙课程的情况不能同时成立，故①和②箭头前的条件不可能同时为真，则①和②箭头前的两个条件存在三种情况。
使用假设法：
情况一：假设①和②箭头前的两个条件同时为假
根据①和②箭头前同时为假可知：-张甲且-刘甲、-张乙且-刘乙
结合条件③每人选2-3门可知张选了丙和丁，刘选了丙和丁，则违背了条件④4人课程不完全相同，故该假设不成立；
情况二：假设①箭头前为真，②箭头前为假
根据①箭头前为真可知：张甲或刘甲、-李乙且李丙；
根据②箭头前为假可知：⑤张乙且刘乙；
综上所述，-李乙、-张乙、-刘乙，那么只有王选了乙，则违背了③每门课至少2人选，故该假设不成立；
情况三：假设①箭头前为假，②箭头前为真
根据①箭头前为假可知：⑥-张甲且-刘甲；
根据②箭头前为真可知：⑦张乙或刘乙、⑧李丙且王丁；
结合⑥与③每门课至少2人选可知：王甲且李甲；
再结合条件⑧可知：王选了甲课程、丁课程。
故正确答案为A。
“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是()。
“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是()。
下列选项中，全部属于社会意识形式中的非意识形态部分的是()。
《蒙娜丽莎》这幅画，在儿童眼里看到的是母爱，在情侣眼里看到的是甜蜜，在朋友眼里看到的是真诚。这说明()。
“有信路路畅通，无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。
张载说：“有象斯有对，对必反其为。有反斯有仇，仇必和而解。”这告诉我们()。
中国共产党七届二中全会上，毛泽东提到新民主主义国家的经济成分时指出：“国营经济是社会主义性质的，合作社经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济，这些就是人民共和国的几种主要的经济成分，这些就构成新民主主义的经济形态。”以下对这五种经济成分相互关系的论述正确的有()。
下列成语中，体现事物普遍联系的观点是：（）
“君子爱财，取之有道”是集体主义原则()层次的要求。
某留学生在国外一家餐馆打工，老板要求洗盘子时要刷六遍。一开始他还能按要求去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是就只刷五遍：后来，发现再少刷一遍还是挺干净，于是又减少了一遍，只刷四遍。事情传开后，再也没有公司聘用这个学生。从职业道德的基本要求来看，案例中该留学生的行为不符合()的要求。
