系好青少年第一颗“法治扣子”，需要创新方式方法，增强法治宣传教育实效。如今，越来越多的学校一改往日贴标语、办讲座、背条文的传统方法，以启发式、互动式、探究式教学方法，在________的法治体验中激发青少年的学习兴趣，将法律知识________为法律意识、涵养成法治精神。
填入划横线处最恰当的一项是：
第一步，先分析突破口第二空。题意是将“法律知识________法律意识”可知是将知识消化吸收，形成思维、观念的过程，是由表及里的过程。“引申”意思是由一事一义推衍而及他事他义。“融合”指几种不同的事物合成一体。“转换”是指改变，改换；从一种能量形式变成另一种能量形式。这三者均体现不出由表及里的涵义，予以排除。“内化”是将看、听、想等思维观点经过内证实践，所领悟出的具有客观价值的认知体系。其“领悟”可以呼应“由表及里”的过程。因此初定答案为C。
第二步，验证第一空。C项“真实”意思是与客观事实相符。可以与“体验”搭配。
因此，选择C选项。
“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是()。
“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是()。
下列选项中，全部属于社会意识形式中的非意识形态部分的是()。
《蒙娜丽莎》这幅画，在儿童眼里看到的是母爱，在情侣眼里看到的是甜蜜，在朋友眼里看到的是真诚。这说明()。
“有信路路畅通，无信寸步难行”主要体现的哲学原理是()。
张载说：“有象斯有对，对必反其为。有反斯有仇，仇必和而解。”这告诉我们()。
中国共产党七届二中全会上，毛泽东提到新民主主义国家的经济成分时指出：“国营经济是社会主义性质的，合作社经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济，这些就是人民共和国的几种主要的经济成分，这些就构成新民主主义的经济形态。”以下对这五种经济成分相互关系的论述正确的有()。
下列成语中，体现事物普遍联系的观点是：（）
“君子爱财，取之有道”是集体主义原则()层次的要求。
某留学生在国外一家餐馆打工，老板要求洗盘子时要刷六遍。一开始他还能按要求去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是就只刷五遍：后来，发现再少刷一遍还是挺干净，于是又减少了一遍，只刷四遍。事情传开后，再也没有公司聘用这个学生。从职业道德的基本要求来看，案例中该留学生的行为不符合()的要求。
