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教育应符合学生的身心发展规律,因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育,超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长,请对这一观点作出判断和分析。

要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。

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答案:
本题解析:

此观点是错误的,教师要根据学生的现有发展水平实施教育,但教学要适当超前于现有发展水平。(1)维果茨基认为,至少要确定两种发展水平。第一种水平是现有发展水平,第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平。(2)教师了解学生的现有发展水平,才能从实际出发,更好地实施教学。教师应该全面了解学生的身心发展规律和特点,循序渐进进行教学,选择教学内容、分量和进度能够适合学生的身心发展,是她们能够接受的。(3)但是,教学应当走在发展的前面,要适当超前于现有的发展水平,同时也是学生能接受的。也就是说教学应该创造最近发展区,教学目标的设置要高于第一种水平,低于第二种水平。(4)因此,开始某种教学,必须以成熟与发育为前提,但更重要的是教学应该走在心理机能形成的前面。综上所述,教师应该全面了解和研究学生,遵循循序渐进和量力性教学原则,促进学生的身心健康发展。

更新时间:2021-08-21 08:59

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