资料一
近日，《新媒体与社会》发布了《中国校园“冷暴力”的舆情研究及对策分析》报告，报告对 2013 年—2016 年间国内发生的校园“冷暴力”事件进行盘点总结发现，区别对待型事件最为普 遍，如“绿领巾”事件、“红校服”事件等，占 37%；其次为孤立型事件，如全班隔离“问题学生”“民主 投票”被退学等，占 21%；此外，还有训斥打骂型、嘲讽挖苦型、威胁型、冷漠型等事件表现形式。
资料二
某重点高中学生小蒋，成绩一向不太理想，也比较好动。 为了随时“监控”，教师把一米八个 头的他安排在教室的第一排坐。 班上出了什么坏事，首先“关注”他。 更让小蒋痛苦的是，成绩略 微考得好点，教师居然这样“表扬”他：“如果这次考试不是你偷看的话，那你考得还是可以的。 ” “绝大部分老师不会有意识地‘折磨’学生！ ”在杭州一所小学任教的陈老师，有点愤愤不平
地说，中小学校一个班级约有 40 多名学生，老师除上课外，还要处理学生之间的矛盾，与学生 家长沟通，注意学生身体状况……没有一样不操心。 “负担这么重，压力这么大，怎么可能永远 和颜悦色地对待每一个学生。 如果这样还总被曝光、批评，稍不留意就被骂成‘暴君’，今后该怎 样教学生？ ”
问题：
1.结合材料，试分析出现校园“冷暴力”现象的原因及其危害。 （15 分）
要求：观点正确，分析有理有据，条理清晰，不超过 300 字。
2.为提高教师职业道德建设水平，增强教师素质，某校将今年定为“职业道德建设年”，拟举 办一系列活动提高教师的职业道德。 你认为可以开展哪些相关活动？ （15 分）
要求：符合实际、针对性强，不超过 300 字。
1. 造成校园“冷暴力”的原因，主要有：第一，唯分至上的应试教育制度，导致对学生的评价标准过于单一，严 重忽视了学生在道德品质、身心健康、审美情趣等方面的发展。 第二，传统的教学方式和教育理念中缺乏对学生 自尊心的尊重和保护。 第三， 教师终身制度容易造成教师之间的不良竞争， 由此产生的教师品行素质、教学教 育能力下降和师德建设的缺失。
校园“冷暴力”频发，对学生造成了心理和精神上的极大危害。 遭遇校园“冷暴力”的学生，极易产生心理阴 影，消极自卑、自暴自弃，甚至引发抑郁症、强迫症等严重心理疾病，对学生的成长、融入社会造成深远危害。 因 此，解决校园“冷暴力”，还孩子一个健康、快乐的校园环境，刻不容缓，迫在眉睫。
2. 进行一次深入的学习。 重点学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等法律法规以及教师职业道德规范，以培养教师的爱岗敬业精神。
开展一次深入的自查与整改。 针对当前个别教师存在教师职业道德方面的问题，认真组织学习组开展一次 深入的自查，查找出存在问题。
开展一场深入的讨论。 举办以“弘扬奉献精神，培养严谨教风，塑造师表形象”为主题的教师职业道德研讨 会，提高教师思想认识。
进行一次考核。 采取问卷调查和座谈会等形式，开展学生、家长、社会评议教师职业道德活动，对教师职业 道德建设进行一次年度量化考核和评比，以激发教师以德修身，以德育人的积极性、主动性和创造性。
根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，“十三五”时期脱贫攻坚成果举世瞩目，()万农村贫困人口实现脱贫。
关于到2035 年基本实现社会主义现代化远景目标的表述，正确的是()。
“十四五”时期，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把()作为国家发展的战略支撑。
古典组织理论的代表人物法约尔与巴纳德的社会系统理论在组织管理学的研究视角的不同，主要表现为他们分别是从()的角度进行研究。
个人管理与集体管理相比，据美国管理协会的调查结果显示，在制定决策方面()。
下列有关绘画艺术的表述，正确的一项是()。
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的是()。
健全市场体系基础制度，坚持()，形成高效规范、公平竞争的国内统一市场。
“十四五”时期，坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势的措施包括()。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，在各种创新中处于先导地位的是()。
