根据维果斯基的最近发展区理论，教学必须要考虑学生的已有水平而且教学也必须着眼于学生的已有水平。(易错)（ ）
错误
在维果斯基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，“教学应该走在发展的前面”。维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平，还应适应最近发展区，从而走在发展的前面，最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平。所以，教学要着眼于学生即将达到的水平而不是已有水平。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（ ）。
品德形成的标志是（ ）。
某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（ ）。
MP3（ ）。
