如何理解学习和研究教育理论的方法论。
学习和研究教育原理的方法论主要有三层含义：第一要以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。毛泽东思想是马克思主义在中国的继承和发展邓小平理论是当代中国的马克思主义。马克思主义哲学是社会科学研究的科学世界观和方法论其辩证唯物主义和历史唯物主义思想为我们科学地说明和解决教育现象和教育问题提供了有力的理论武器。第二要坚持古为今用洋为中用。科学研究不能隔断历史也不能闭门造车要博采众家之长为我所用。第三要贯彻理论联系实际加强基础教育研究。教育理论的真正源泉是教育实践教育理论的生命也在于教育实践。实践证明只有实现教育理论与教育实践的有机结合才能创造出富有生命力的教育理论。
文化既是教育的内容，又是教育的结果，教育具有文化传承功能。( )
思想政治教育微观环境主要是指( )
下列那一项不是研究生特困生活补助申请必需条件？( )
( )是发展中国特色社会主义基本要求。
为加强大学生心理健康教育，各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制和学校、院(系)、班级三级心理保健网络。( )
茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明( )。
触犯国家法律，构成刑事犯罪的，给予( )处分。
社会服务职能是高校( )
素质教育是( )。
如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用( )
