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对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸
时间:2021-10-25
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说明道德教育几种模式的代表人物及主要思想。
时间:2021-10-29
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为什么说德育过程是一个长期、反复并逐步提高的过程?
时间:2021-10-31
论述德育过程中包含的规律,及其对德育工作的要求。
时间:2021-10-21
简述科尔伯格道德认知发展理论的“三水平六阶段”说。
时间:2021-11-13
简要分析科尔伯格的道德认知发展理论的主要方法——道德两难问题
时间:2021-11-05
简要分析德育过程与学生品德形成过程的差别。
简述教师如何指导学生的自我修养。
时间:2021-10-23
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简述我国中小学德育的任务。
时间:2021-11-09
简述当前我国中小学德育中存在的主要问题。
时间:2021-10-28
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