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后来的学习对先前学习的影响,叫( )
时间:2021-11-01
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托尔曼认为,学习是头脑中形成( )
时间:2021-11-08
布卢姆将教育目标分为( )
由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是( )
时间:2021-10-17
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据( )
时间:2021-10-23
布鲁纳的学习过程的第三个阶段是( )
时间:2021-11-12
按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为( )
时间:2021-10-25
提出认知结构学习论的心理学家是( )
强调教师的角色是“助产士”与“催化剂”,而不是权威的学习理论
时间:2021-11-04
小老鼠通过尝试和错误进行的“迷宫”问题解决属于( )
时间:2021-10-30