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在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是
时间:2021-11-04
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立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是
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抗日战争时期,为强化学校训育,国民政府规定在中等以上学校中推
时间:2021-11-15
蔡元培对大学精神的解释是
时间:2021-10-21
在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的
时间:2021-10-20
下列选项中,不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是
王守仁的修养方法强调“事上磨炼”,其所谓“事”是指
时间:2021-10-31
“熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行
时间:2021-10-24
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魏晋南北朝时期,南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学,设
时间:2021-11-03
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对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系,董仲舒最为强调的三种
时间:2021-11-05