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程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和（）三阶段构成。
时间：2021-10-02
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研究者倾向于将问题分为两类：（）和（）。“求边长为2厘米的正
时间：2021-09-23
陈述性知识的表征的主要形式有（）和（）。
时间：2021-09-14
检验假设的方法有（）与（）两种。
时间：2021-09-16
皮亚杰认为，（）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,
问题解决具有目的性、（）、序列性的特点。
时间：2021-09-22
在解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫（）。
时间：2021-09-19
从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的方法是（）。
时间：2021-09-29
一种有意伤害他人，引起他人生理上或心理上痛苦的行为称为（）。
时间：2021-09-12
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。
时间：2021-10-11
