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以五年级上册《分数的意义》为例,请具体分析学生的学习起点、教
时间:2021-09-19
请认真阅读下列材料,并按要求作答。望洞④庭【唐】刘禹锡湖光秋
时间:2021-09-22
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程,也是对
时间:2021-09-23
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请你设计一份语文综合性学习的方案。
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小林是小学三年级的学生,他所做的作业中经常会出现错别字,下面
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对“认识角”进行教学设计。(1)写出教学目标。(2)写出教学