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结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（ ）。
时间：2021-09-12
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与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中
时间：2021-09-04
（ ）的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注
时间：2021-09-24
波斯纳提出的教师成长公式是（ ）+（ ）=成长。
时间：2021-09-17
下列不属于教师专业知识的范畴的是（ ）。
时间：2021-09-06
下列关于教育儿童的目的说法错误的是（ ）。
时间：2021-09-07
幼儿园应当以（ ）为基本活动形式。
时间：2021-09-13
（ ）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师
时间：2021-08-30
（ ）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展
时间：2021-09-23
教育改革发展的核心任务是（ ）。
时间：2021-08-28
