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教师教学《安塞腰鼓》一课时,发现学生对民族风情有浓厚的兴趣,
时间:2022-03-06
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学习文言文单元,教师建议学生自主归纳词类活用现象,下列语句中
时间:2022-02-12
阅读《阿里山纪行》教学设计(片段),按要求答题。精读第4~9
时间:2022-03-05
学习完《邓稼先》一课后,教师布置了以下作业。作业一:请同学们
时间:2022-02-11
在教学王昌龄的《出塞》的前两句“秦时明月汉时关,万里长征人未
时间:2022-02-19
阅读《我的叔叔于勒》教学实录(片段),按要求答题。师:好,我
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教学文言文句式辨析课,教师安排学生总结一些定语后置的句子。下
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《祖国啊,我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文,背诵
时间:2022-03-01
教师导读名著《水浒传》时,为帮助学生区分记忆小说当中众多的人