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“拔苗助长”违反了人身心发展的（）。
时间：2022-06-16
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格赛尔的成熟机制强调成熟对于人身心发展的影响，他的这种成熟机
首次提出人力资本理论的是（）。
在赞科夫的《教学与发展》一书中，他提出的著名教学原则是（）。
前苏联教育家赞科夫的研究认为，一般发展是以（）为核心的。
强调学生的一般发展要求，以最好的教学效果来达到学生最理想的发
前苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》，曾经对我国教育理论与实践
世界上第一部马克思主义的教育学著作是（）。
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫
对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。
