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以人际和谐为准则是（）阶段。
时间：2022-05-10
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依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的
衡量人的品德的重要标志是（）。
如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的
观察学习是由美国学者（）提出的。
态度的（）指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”阶段属
认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是使儿童
态度的核心成分是（）。
（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
