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儿童不再刻板地按固定的规则去判断，在依据规则判断时隐含考虑到
时间：2022-05-09
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儿童的道德判断由单方面服从变为以相互尊重为特征，并以是否公平
儿童绝对遵从父母、或者年龄较大的人，认为服从就是“好”，不听
（）是元认知的核心。
元认知是美国心理学家（）提出的。
用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识和经验联系
（）就是将识记材料的每条内容简化成一个关键性的字，然后变成自
（）就是将新词或概念与相似的声音线索词，通过视觉表象联系起来
（）可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，一般是从左向右展开，用
（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互
