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家庭背景是个体身心发展的先决条件，为个体发展奠定基础。
时间：2022-02-08
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在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价
初中生开始出现辩证思维。
时间：2022-02-20
学年编制和学周安排是课程计划的中心。
时间：2022-02-22
德育过程就是个体社会化和个性化的统一。
时间：2022-02-28
