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图1所示为高中物理某教科书描述的一个测定反应时间的小实验。若
时间：2021-09-09
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某同学做双缝干涉实验，开始两缝宽度相等，出现了清晰的干涉条纹
时间：2021-10-07
如图4所示，半径为b的圆环状导线均匀带电，在垂直于环平面的轴
时间：2021-10-06
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料一《普通高中物理课程
时间：2021-09-26
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：某高中物理教科书“
时间：2021-09-22
下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录：老师：同学们，
时间：2021-09-08
某教师为检测学生对电场力做功、电势差知识的掌握情况，布置了若
时间：2021-09-20
时间：2021-10-05
“经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方
时间：2021-09-21
一物体在几个力同时作用下运动，其位移为k(SI)，则该分力在
