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大学区制
时间：2021-12-18
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如何理解教学中的掌握知识与发展能力的关系？
时间：2021-12-06
简述奥苏伯尔的认知同化理论。
时间：2021-12-02
简述汉代“独尊儒术”文件政策。
时间：2021-12-21
简述现代教育的特征。
时间：2021-12-10
简述《国防教育法》的主要内容及其意义。
时间：2021-12-03
试比较孟子和荀子教育思想之间的异同。
时间：2021-12-19
简述改造主义教育的主要观点。
时间：2021-12-26
根据维果茨基的理论观点，低级心理机能向高级心理机能发展的主要
简述政治经济制度对教育的制约。
时间：2021-11-28
