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教育的个体功能和社会功能的关系
时间:2021-11-27
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教师期待效应
时间:2021-12-18
教师职业形象及其实现
时间:2021-12-07
教学常模参照测验
试论教师的专业及教师专业发展的现实
时间:2021-12-17
简述实验研究的特点
时间:2021-12-05
标准参照测验
时间:2021-12-14
试论述在确立教育目的价值取向时主要考虑的问题。
简述教育行动研究的内涵及意义。
时间:2021-11-28
试论述学生评价的类型及教育意义。
时间:2021-12-06