当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学教育学教育心理学
我国教育目的的基本特征是()。
时间:2021-09-10
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建立以学生为本的班级管理机制应做到()。
时间:2021-09-28
教育目的制定的客观依据有()。
时间:2021-09-13
说服的方法包括()。
时间:2021-10-03
培养良好的学生集体的策略有()。
时间:2021-09-22
联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位
时间:2021-09-14
影响人的身心发展的基本因素有()。
时间:2021-09-18
课程表的安排应遵循的原则是()。
时间:2021-09-21
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生产力对教育的制约作用体现在()。
时间:2021-09-19
教学目标的特征有()。