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教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下
时间：2022-02-15
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人类的遗传病和优生（教学片段）“‘红酥手，黄藤酒，满城春色宫
时间：2022-02-22
下图是某教师设计的“遗传信息的携带者——核酸”一课的板书：问
时间：2022-02-14
“DNA分子的双螺旋结构”是学生学习的重点和难点问题。为了解
时间：2022-02-16
果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼
时间：2022-03-06
下面为“植物根尖有丝分裂”实验的基本步骤：首先，准备实验材料
时间：2022-02-12
使用高倍显微镜观察几种细胞1．实验目的（1）使用高倍显微镜观
下表为某同学设计的探究pH对酶活性的影响实验。问题：（1）请
时间：2022-03-07
果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制
时间：2022-02-21
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，
时间：2022-02-17
