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2014上半年教师资格考试《中学综合素质》真题

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:51次
单选题 (共29题,共29分)
1.

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。

  • A. 合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
  • B. 合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
  • C. 不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
  • D. 不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
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2.

下列城市中,建都朝代最多的是()。

  • A. 北京
  • B. 南京
  • C. 洛阳
  • D. 西安
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3.

太阳系中离太阳最近的两大行星是()。

  • A. 水星金星
  • B. 地球火星
  • C. 火星金星
  • D. 地球水星
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4.

下列国家中,不属于加勒比地区的是()。

  • A. 海地
  • B. 牙买加
  • C. 多米尼加
  • D. 马达加斯加
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5.

不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是( )。

  • A. 数码相机
  • B. 扫描仪
  • C. 打印机
  • D. 手机
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6.

黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师()。

  • A. 校本教研的意识
  • B. 课程开发的意识
  • C. 长善救失的意识
  • D. 示范领导的意识
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7.

高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。

  • A. 学生发展的差异性
  • B. 学生发展的互补性
  • C. 学生发展的平衡性
  • D. 学生发展的顺序性
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8.

班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期末前三名的学生,孙老师的做法()。

  • A. 正确,物质奖励具有良好的激励作用
  • B. 不正确,考试成绩不能衡量学生的综合素质
  • C. 正确,考试成绩是衡量学生的重要依据
  • D. 不正确,考试成绩不是评价学生的唯一标
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9.

政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”,恰当的处理方式是()。

  • A. 为了面子,将错就错
  • B. 坚持实事求是,马上纠正
  • C. 如果学生不问,不予纠正
  • D. 为了教学进度,课后再说
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10.

某中学将违反学生进行罚款,该校的做法()。

  • A. 合理,学校有自主管理学生的权利
  • B. 合法是塑造良好校风的有效手段
  • C. 不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权
  • D. 不合法,罚款之前应得到主管部门的许可
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11.

根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师最基本的权利是()。

  • A. 管理学生权
  • B. 教育教学权
  • C. 学术自由权
  • D. 民主管理权
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12.

某教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县的所有优秀教师都调配给该校,该县教育局的做法()。

  • A. 正确,利于提高该校质量
  • B. 正确,有利于扩大教育的影响
  • C. 不正确,违反了《中华人民共和国教育法》
  • D. 不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》
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13.

某初级中学开展“法制教育日”活动,要求学生的父母配合,有些父母说:“孩子送到学校,学校就应负责他的所有教育,我们平时工作忙,哪有时间管呢?”这些父母的做法()。

  • A. 正确,学校不能推卸自己的教育责任
  • B. 正确,父母没有承担法制教育的责任
  • C. 不正确,父母对未成年的法制教育有直接责任
  • D. 不正确,学校对未成年的法制教育负全责
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14.

放学后,教师李某让小强留校写作业,李某因临时有事,将小强反锁在办公室里到深夜,李某的行为()。

  • A. 合法,教师有批评教育学生的权利
  • B. 不合法,李某侵犯了小强的人格权
  • C. 合法,教师有监督学生完成作业的义务
  • D. 不合法,李某侵犯了小强的人身自由权
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15.

根据《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,下列关于我国教育发展战略目标不合理的是()。

  • A. 全面实现我国教育现代化
  • B. 形成惠及全民的公平教育
  • C. 健全充满活力的教育体制
  • D. 构建体系完备的终身教育
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16.

中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。

  • A. 王某对其头部所受伤害负主要责任
  • B. 刘某将王某赶出教室不应实施体罚
  • C. 学校可依法给予刘某相应的行政处罚
  • D. 刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
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17.

某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法()。

  • A. 正确,教师应终身学习
  • B. 正确,教师应无私奉献
  • C. 错误,占用了教师的休息时间
  • D. 错误,教师已储备足够知识
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18.

一位家长抱怨了:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常让我们到学校听他训话。”李老师的做法()。

  • A. 错误,教师应该与学生家长平等
  • B. 错误,教师应对学生发展负全责
  • C. 正确,家长要配合学校教育学校
  • D. 正确,教师应主动寻求家长支持
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19.

迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。

  • A. 不合理,违背了终身教育的师德规范
  • B. 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
  • C. 合理,精心用于校本教材编写不值得
  • D. 合理,教师的主要任务是把课上好
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20.

当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师()。

  • A. 维护学生权益,为人师表
  • B. 言行举止文明,明耻
  • C. 了解学生特点,因势利导
  • D. 公正对待学生,廉洁从政
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21.

下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是()。

  • A. 黄袍加身
  • B. 祸起萧蔷
  • C. 破釜沉舟
  • D. 闻鸡起舞
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22.

下列选项中,不属于鲁迅作品中人物形象的是()。

  • A. 鸣凤
  • B. 涓生
  • C. 祥林嫂
  • D. 孔乙己
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23.

下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是()。

  • A. 高山流水
  • B. 阳关三叠
  • C. 梅花三弄
  • D. 平沙落雁
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24.

下列节气不在春季的是()。

  • A. 谷雨
  • B. 惊蛰
  • C. 清明
  • D. 白露
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25.

下图中的书法作品,其书体是()

中学综合素质,历年真题,2014上半年教师资格考试《中学综合素质》真题

  • A. 篆书
  • B. 行书
  • C. 隶书
  • D. 正楷
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26.

发明司南的朝代是()。

  • A. 南朝
  • B. 战国
  • C. 宋朝
  • D. 清朝
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27.

在Exce1中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。

  • A. 筛选
  • B. 建立数据库
  • C. 排序
  • D. 有效地计算
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28.

糖果游戏中,桌子上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子,黄盒子上写着:糖果不在蓝盒子里。绿盒子上写着:糖果在红盒子或者黄盒子里。蓝盒子上写着:糖果在此盒子里。红盒子上写着:糖果在绿盒子里。如果只有一个盒子里放了糖果,并且只有一个盒子上写的是真话,则装了糖果的盒子是()。

  • A. 黄盒子
  • B. 绿盒子
  • C. 蓝盒子
  • D. 红盒子
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29.

某科室共11人,如果“该科室所有的人都四川人”“该科室所有的人都不是四川人”中有一句是假话,则下列必然为真的是(

)。

  • A. 该科室科长是四川人
  • B. 该科室科长不是四川人
  • C. 该科室只有一人是四川人
  • D. 该科室只有一人不是四川
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问答题 (共4题,共4分)
30.

刘老师调整教育策略,主动参加二班的一些集体活动,鼓励内向的同学发言,在学校举办的晚会上,他和二班学生一起唱歌。请从学生观的角度评析刘老师的教育行为。(14分)

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31.

王老师鼓励学生写小说。(学生的小说写得差,并且父母不同意子女写小说)夸奖学生思维活跃。请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)

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32.

艺术要反对的,虚伪之后,是熟练。有熟练的技术,哪有熟练的艺术?

熟练(或娴熟)的语言,于公文或汇报可受赞扬,于文学却是末路。熟练中,再难有语言的创造,多半是语言的消费了。罗兰·巴特说过:文学是语言的探险。那就是说,文学是要向着陌生之域开路。陌生之域.并不单指陌生的空间,主要是说心魂中不曾敞开的所在。陌生之域怎么可能轻车熟路呢?倘是探险,模仿、反映和表现一类的意图就退到不大重要的地位,而发现成其主旨。米兰·昆德拉说:没有发现的文学就不是好的文学。发现.是语言的创造之源。便幼稚,也不失文学本色。在人的心魂却为人所未察的地方,在人的处境却为人所忽略的时候,当熟练的生活透露出陌生的消息,文学才得其使命。熟练的写作,可以制造不坏的商品,但不会有很好的文学。熟练的写作表明思想的僵滞和感受力的麻木,而迷恋或自赏着熟练语言的大批繁殖,那当然不是先锋,但也并不就是传统。如果传统就是先前已有的思想、语言以及文体、文风、章法、句式、情趣.那其实就不必再要新的作家,只要新的印刷和新的说书艺人就够。但传统确是指先前已有的一些事物,看来关键在于:我们要继承什么以及继承二字是什么意思?传统必与继承相关,否则是废话。可是,继承的尺度一向灵活因而含混,激进派的尺标往左推说你是墨守成规,保守者的尺标往右拉看你是丢弃传统。含混的原因大约在于,继承是既包含了永恒不变之位置又包含了千变万化之前途的。然而一切事物都要变。可有哪样东西是永恒不变的和需要永恒不变的吗?

若没有,传统(尤其是几千年的传统)究竟是在指示什么?或单说变迁就好,继承又是在强调什么?永恒不变的东西是有的,那就是陌生之域,陌生的围困是人的永恒处境,不必担心它的消灭。然而,这似乎又像日月山川一样是不可能丢弃的,强调继承真是多余。但是!面对陌生,自古就有不同的态度:去探险和逃回到熟练。所以我想,传统强调的就是这前一种态度——对陌生的惊奇、盼念,甚至是尊敬和爱慕,唯这一种态度需要永恒不变地继承。这一种态度之下的路途,当然是变化莫测、无边无际,因而好的文学,其实每一步都在继承传统,每一步也都不在熟练中滞留因而成为探险的先锋。传统是其不变的神领,先锋是其万变之前途中的探问。

问题:(1)熟练与陌生的含义是什么?(4分)

(2)“好的文学,其实每一步都在继承传统”的理解。(10分)

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33.

以“我的梦想”为题,写一篇记叙文或者议论文,字数不少于1000字。

(1)审题

文体:要求记叙文或者议论文。

题型:命题作文。

字数:1000字以上。

(2)立意

我的梦想。第一人称我,然后是梦想。可以记录自己拥有的梦想、追求的梦想、实现了梦想的过程。也可以选择其中一个阶段阐述其重要性或追求梦想的方法,还可以说明你对梦想的憧憬。

(3)选材

从阐述原因、对比论证、援引观点、列举事例方面进行材料的搜集。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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