2021年下半年教师资格《美术学科知识与教学能力》（高级中学

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1 单选题 1分

王老师在学校的橱窗陈列了《黑白装饰画》一课的作业，该评价方法是

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正确答案：C

本题解析：

本题考查的是教学评价内容。《普通高中美术课程标准(2017年版2020修订版) 》教学评价建议指出: 提供学生充分展示的机会;展示是美术学习的重要活动，也是美术学习评价的独特方式。故本题选C。

2 单选题 1分

教师使用百分制对学生作品评价,所属的评价方式是

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正确答案：B

本题解析：

本题考查的是教学评价内容。量化教学评价是指在评价过程中采用测验的方式去收集和某一教学有关的学生实际表现或所取得进步的资料,并在对所获得的资料进行数量化分析后，对教学效果作出评价。这种评价方式更多地用于对教师的教学和学生的学习结果而不是过程进行评价，在传统教学中使用较多。故本题选B。

3 单选题 1分

美术鉴赏课《狼牙山五壮士》，合适的教学重点是

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正确答案：D

本题解析：

本题考查的是教学设计中重难点的确定。教学重点是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容。是这一节课主要教授的内容，也是学生应该重点掌握的主要内容。选项中D项最符合本课的重点。故本题选D。

4 单选题 1分

周老师提问:“你愿意将蒙克《呐喊》印刷品挂在家中吗?为什么?该问题对应的费德门美术鉴赏法步骤是

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正确答案：D

本题解析：

本题考查的是美术鉴赏四步法的内容。“四步法"主要包括描述、分析、解释、评价四个步骤。描述:陈述在作品中看到的东西，包括画面的内容、色彩、材质、肌理、尺寸等。分析:探讨形式关系，包括形状间的相互关系、色调的处理、空间的营造等。解释:推测作品的意义和作者想表达的思想，这种推测要建立在对作品的分析之上。评价:在一定范围内比较，判断这一作品的优劣，包括与作者其他作品比较、与同时代其他作品比较、与同类型作品比较等。题干中学生会针对教师的问题而对该作品进行评价，表明为什么要将其挂在家中。故本题选D。

5 单选题 1分

《陶艺》一课教学时，王老师首先播放陶艺生产现场影像。该导入方法是

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正确答案：C

本题解析：

本题考查的是教学设计的基本程序——导入环节。情境导入，是一种通过设置具体的、生动的环境，让学生在课堂教学开始时，就置身于某种与课堂教学内容相关的情景之中，促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学。故本题选C。

6 单选题 1分

《民间剪纸》单元课，指向“文化理解”素养的教学目标是

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正确答案：D

本题解析：

本题考查美术课程的目标。文化理解指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。探究剪纸寓意是从剪纸艺术中体会其所蕴含的文化。故本题选D。

7 单选题 1分

下列选项中,适合作为《中国山水画构图》一课“知识与技能”的是（ ）。

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正确答案：D

本题解析：

本题考查课堂教学目标的设计。《中国山水画构图》一课中了解中国山水画经营位置'的画理及表现方法属于知识与技能目标。A项培养热爱山水画的情感是情感态度与价值观目标。B项欣赏中国经典的山水画作品是过程与方法目标。C项弘扬中国优秀传统文化，增强中华民族文化自信是情感态度与价值观目标。故本题选D。

8 单选题 1分

《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》所规定的学业质量是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

本题考查普通高中美术课程标准(2020年版)主要内容。学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。学业质量标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画。依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平，并描述了不同水平学习结果的具体表现。故本题选C。

9 单选题 1分

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正确答案：C

本题解析：

本题考查《墨葡萄图》。徐渭以狂草般的笔法纵情挥洒，泼墨淋漓，在“似与不似之间”的花木形象中,着眼于生韵的体现，主要作品:《墨葡萄图》 《杂花图卷》等。《墨葡萄图》画家纯以水墨画葡萄，点画葡萄枝叶。在画面.上方以草书题诗笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。"表达了画家的狂放洒脱和愤世嫉俗。 故本题选C。

10 单选题 1分

谢赫的六法论是中国古代美术品评的标准和重要美学原则，以下不属于六法论的是（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

本题考查谢赫“六法论”。南齐谢赫撰写的《画品》（又名《古画品录》）是古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论专著。书中论述了绘画的社会功能，提出了绘画品评标准“六法论”，并以此为依据，把魏晋以来的27位画家分为6个品第，各论其优劣得失。六法内容是：气韵生动；骨法用笔；应物象形；随类赋彩；经营位置；传移模写。“外师造化，中得心源”由唐代张璪提出，概括了绘画创作与现实的关系，强调主观感受与学习自然同等重要。本题为选非题，C项正确。