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发布时间: 2021-10-14 10:58
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教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
本题解析:
教师的根本任务是教书育人
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
略
我国制定教育目的的理论基础是( )。
马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
小学课程设计的最终目的是( )。
“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。
1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身的目的,从而确立了大学发展科学的职能。
教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。
素质教育的时代特征是( )。
在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。
以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。
启发的首要问题是调动学生学习的( )。
教师要善于机智地运用各种方法,使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力,才能达到启发的目的。
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