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发布时间: 2021-10-15 10:46
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基础教育的核心问题是( )。
本题解析:暂无解析
“最近发展区”理论的提出者是( )。
班集体形成的基础是( )。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )。
本题解析:
陶治法指的是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德。
学生品德形成的基础是( )。
《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指( )。
学校进行素质教育的基本途径是( )。
下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是( )。
总的来说,课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书 的系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书是课程文件的三个层次。
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