提出成败归因理论的心理学家是( )
本题考查成败归因理论。
提出成败归因理论的心理学家是韦纳。韦纳及其同事关于归因与学习动机的研究表明,个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为,他们通过广泛的调查分析,归纳出个体对成功和失败的原因推断(即归因)可以分为两个维度一内外性和稳定性。
试述运用记忆规律促进知识巩固的方法。
简述心理咨询的目标。
简述气质的概念及其特性。
教师在教学活动过程中如何培养学生的创造性想象?
注意转移与注意分散的含义相同。
知识的掌握和能力的发展是同步的。
阅读下列案例,并回答问题。?
[案例]?
全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中,总是分以下几步走:?
(1)先给基础相对薄弱的学生查漏补缺,使他们达到班内的平均水平,以便于接受新的知识。?
(2)课内讲授新知识时,照顾班内大多数学生的水平。?
(3)在教学中发现学生出现了新的差距后,根据实际情况,他把学生分成两组;并以教材内?
容为依据,设计不同的题目,进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨,让他们自己看书、做题;而对理解力差的学生则加强辅导,指导他们一起做题。?
(4)在进行
简述教师职业道德素养的内容。
简述学校美育的实施途径。
全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。