从内容来看,北宋的“三次兴学"都以废除科举为 重要改革措施。
错误
这一表述是错误的。 北宋第一次兴学,是范仲淹主持的庆历兴学,其涉及科举制度的改革内容是要改革科举考 试内容,罢帖经、墨义,着重策论;在熙宁、元丰兴 学中,王安石主持编撰了《三经新义》,作为科举 考试的统一教材。在前两次兴学运动中,并没有 将废除科举作为改革的内容,而只是在蔡京主持 的崇宁兴学中,才规定罢科举,改由学校取士。
研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究,该研究属于
中共十九大报告要求把社会主义核心价值观这一核心价值观融入社会发展的各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯,这要求在观念学习应达到( )
下列属于解决结构不良的问题的是
在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景这种学习策略属于
根据动机的自我决定理论,下列反映学生需求的是
白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有
关于课程与教学内容,改造主义教育家主张
20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思潮是
20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是
关于教育学科性质,乌申斯基的看法是