某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是
控制额外变量的方法主要有:匹配法、消除法、恒定法、随机化法、统计控制法、抵消平衡法等在本题中,进行的是教学实验,俩种教学方法在同一组被试中使用会产生相互干扰,故要进行被试间设计。额外变量是智力,这一因素是无法恒定的,也是无法消除的,即最佳的方法是进行随机化分组或者等组匹配,使两组被试的智力相近,如果两组被试智力还有所差异,可用统计控制法进行处理。D项双盲实验法是消除法的一种。
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门静脉高压症食管胃底静脉曲张破裂大出血病人的治疗包括
急性弥漫性腹膜炎的临床表现有
急性脓胸常用的排脓方法正确的有
乳腺癌临床可表现为
下列应该优先抢救的急症包括
关于各种局麻方式的应用,正确的是
类风湿因子可能出现在
尿糖阳性,除糖尿病外尚有下列哪些可能?
关于血尿描述正确的是