约翰·布朗起义
约翰·布朗起义是指美国废奴运动中黑人和白人联合发动的一次武装暴动。领导者为白人约翰·布朗,农民出身,青年时代就立志消灭美国奴隶制。1859年10月16日晚上,他率领十六名白人和五名黑人在弗吉尼亚州的哈普斯渡口发动起义,攻占了哈普斯渡口的联邦军火库,解放了附近的奴隶。17日晚上,联邦军罗伯特·李上校和斯图尔特中尉率领海军陆战队从巴尔的摩开到,围攻军火库。起义者大部分牺牲,布朗受伤被俘。1859年12月2日,布朗被处以绞刑。他的六个战友亦被处死刑。这次起义激化了反奴隶制的斗争,揭开了内战的序幕。
研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究,该研究属于
中共十九大报告要求把社会主义核心价值观这一核心价值观融入社会发展的各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯,这要求在观念学习应达到( )
下列属于解决结构不良的问题的是
在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景这种学习策略属于
根据动机的自我决定理论,下列反映学生需求的是
白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有
关于课程与教学内容,改造主义教育家主张
20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思潮是
20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是
关于教育学科性质,乌申斯基的看法是