材料一：
以下为1918年1月8日，美国总统威尔逊在国会演讲中提出的“十四点宣言”的部分内容：
Ⅹ．对于我们希望保障其国际地位的奥匈帝国治下的各民族，必须给予最自由的机会，使之获得自治的发展。
Ⅺ．必须从罗马尼亚、塞尔维亚和门第内哥罗撤退军队；被占领的领土必须归还；塞尔维亚应获得自由而安全的出海口；巴尔干各国之间的相互关系应以历史上建立起来的政治归属和民族界限为准则，通过友好的协商来决定；对巴尔干各国的政治和经济的独立和领土完整，亦应予以国际的保证。
Ⅻ．必须成立一个独立的波兰国……
——齐世荣：《世界通史资料选辑·现代部分》第1分册，商务印书馆，1998年版，第9～11页
材料二：
以下为1919年6月28日，协约国集团签订的对德《凡尔赛条约》的部分内容：
第八十条 德国应照将来奥国与协约国及参战各国所订之条约中规定之疆界，承认并确切尊重奥国之独立；复承认奥国之独立，如非经国际联盟行政院之许可，不得变易。
第八十一条 德国承认捷克斯洛伐克之完全独立，一如协约国及参战各国所已为者，该国包括喀尔巴阡山脉以南的罗塞尼亚自治领土……
第八十七条 德国承认波兰完全独立，一如协约国及参战各国所已为者……
——齐世荣：《世界通史资料选辑·现代部分》第1分册，商务印书馆，1998年版，第20～21页
材料三：
以下为1937年11月19日希特勒与英国枢密院长哈利法克斯谈话的部分内容：所有其余一切问题，归纳起来可以说是关系于大概迟早定会发生的欧洲秩序变更的问题。这些问题也就是指但泽、奥地利和捷克斯洛伐克而言。
——齐世荣：《世界通史资料选辑·现代部分》第1分册，商务印书馆，1998年版，第131页
依据材料并结合所学知识，回答以下问题：
（1）指出“十四点宣言”和凡尔赛体系所倡导的国际关系原则是什么？确认了哪些民族国家的独立？
（2）概述第二次世界大战前德国扩张的步骤，分析凡尔赛体系在民族问题上的历史影响。
（1）①国际关系原则是：民族自决。
②确认了以下民族国家的独立：波兰、塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚（南斯拉夫）、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、罗马尼亚。
（2）①步骤：德国先后借口奥地利问题、捷克苏台德问题、但泽问题，兼并上述领土。
②影响：凡尔赛体系使一部分欧洲国家和地区的民族按照民族自决的原则重新确定归属，但同时也造成了中欧的巴尔干化，为以后德国等国打破凡尔赛体系提供了借口。
研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究，该研究属于
中共十九大报告要求把社会主义核心价值观这一核心价值观融入社会发展的各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯，这要求在观念学习应达到（ ）
下列属于解决结构不良的问题的是
在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景这种学习策略属于
根据动机的自我决定理论，下列反映学生需求的是
白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有
关于课程与教学内容，改造主义教育家主张
20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思潮是
20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是
关于教育学科性质，乌申斯基的看法是
