20世纪30年代初,墨西哥总统卡德纳斯发动了一次著名的革命运动,其核心是( )。
1934年卡德纳斯执政后颁布新的土地法,大力推进土改,征收大庄园的超额土地分给农民,这是当时拉丁美洲最激进的土地改革。改革打击了帝国主义势力和封建大地产制,促进了墨西哥社会经济的发展,劳动人民的现状得到了改善,并使民族资本取代外国资本掌握了全国最主要的经济命脉,基本上完成了1910~1917年革命以来由半封建社会过渡到民族独立的资本主义社会的任务。
研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究,该研究属于
中共十九大报告要求把社会主义核心价值观这一核心价值观融入社会发展的各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯,这要求在观念学习应达到( )
下列属于解决结构不良的问题的是
在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景这种学习策略属于
根据动机的自我决定理论,下列反映学生需求的是
白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有
关于课程与教学内容,改造主义教育家主张
20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思潮是
20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是
关于教育学科性质,乌申斯基的看法是