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“镜面效应”是指当企业处于创业初期、受到挫折或是经营和发展处于低谷时，企业与员工的距离很贴近，即员工显示出很强的责任感和凝聚力。相反，当企业处于经营稳定期、发展鼎盛期，企业与员工之间的距离相对疏远，即员工的责任感和凝聚力减弱甚至萎缩。“镜面效应”影响着企业的凝聚力和向心力，是企业进一步发展的制约因素。“镜面效应”启示企业应（ ）。
①树立法律意识和权利意识，维护自己的合法权益
②坚持权利与义务相统一，自觉履行劳动义务
③培育企业文化，增强员工价值感、归属感
④完善内部激励机制，调动员工积极性
“镜面效应”启示企业应培育企业文化，把企业的命运与员工的命运结合在一起，增强员工价值归属感、增强企业凝聚力；企业应完善内部激励机制，把职工的劳动报酬与其对企业的贡献紧密联系起来，调动员工的积极性，促使员工关心企业、热爱企业，③④符合题意。①②是对员工或者公民个人的启示和要求，不符合题意。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教育的本体功能之一是( )。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
教学工作的中心环节是（ ）。
