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下面是“色彩斑斓的文化生活”中的一个内容片段，教师准备在课堂上组织支持观点一 和观点二的学生开展辩论活动请按要求完成问答题任务。
面对“经典”文化作品与“流行”文化作品，有两种不同的观点。
要求:
（1）请设计出组织上述辩论活动的步骤和策略。(18分)
（2）请你参与其中一方的辩论，写一段辩论的总结陈词。（8分）
（1）本题考查的是实践活动课的设计过程，辩论活动的一般步骤为：确定辩题、分小组抽签确定主题、小组准备、辩论进行、总结陈词、主席总结。
（2）开放性题目，选取a、b任意一方，利用《文化生活》相关知识，言之有理即可得分。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
