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温暖
①南方的冬天,印象中都是较温暖的,可是今年,气温却一下降到了大约零下3到7度。零下7度对早已习惯于天寒地冻的北方人来说,算不了什么,对于我们这些天天沐浴在阳光中的南方人,可是个巨大的考验。
②星期五放学后,我照例等着值日生干完活锁门。大家都穿得跟棉花球似的,可是冷气还是“忽忽”地从脖子缝往里钻。洒水的同学缩着脖子,哆哆嗦嗦地摇着水壶,手冻得发紫。
③我把两手插入口袋,把领子竖了起来,希望能挡一些寒气,不过无极于事,只给我一点儿心理上的安慰罢了。我皱着眉头,一个劲地咒骂着该死的天气,想起了家,也许妈妈早已准备好一切了。我恨不得立刻就飞回家。
④好不容易锁了门,我的双腿像安了螺旋浆似的往家赶,不管冷风吹在脸上刀割似的痛。
⑤我眯着眼睛,三步并做两步奔回了家。“叮咚,您好,请开门……”我按响了门铃,急切地等着门开。
⑥“嘎吱”门开了,妈妈笑眯眯地把我的书包接了过去,我转身关了门。家里开着暖气,一股暖流迎面扑来。椅子前放着一双刚用取暖器暖过的“窝窝鞋”,取暖器柔和的黄光映照着“窝窝鞋”,“窝窝鞋”上的大猩猩似乎也在欢迎我回家。妈妈在厨房里烧菜,不时传来“哧啦哧啦”的炒菜声。客厅墙上的壁毯上的女神,依旧托着生命的宝瓶。一切都是那么平常,可在这严冬的夜晚,让我感到无比的温馨。
⑦我走进自己的房间,妈妈紧跟着也跑了进来,帮我把空调打开了。她走到门口,转过身来,不放心地叮咛了一句:“这个天气容易感冒,要多喝点热水。”然后,她又皱皱眉头:“算了,还是我帮你倒吧!”不多一会儿,她笑盈盈地捧着杯热气腾腾的白开水过来了,放在我桌上:“喝吧!”“等一下。”“不行,现在就喝!”妈妈佯做生气,瞪着我。
⑧我捧着热气腾腾的水杯想,有人说家是给自己造的一个牢笼。我不同意,我认为家是你遇到困难危险时的避风港。他能在你绝望的时候,给你信心和力量,能在你失意的时候,送来温暖与温馨。也许个人的感觉不同吧,但是我在家的感觉是温暖的。
[问题]
请从第③④段中找出两个错别字,从第①段中找出一处病句,并分别改正。(8分)
错别字:第③段,“无极于事”改为“无济于事”;第④段,“螺旋浆”改为“螺旋桨”。第①段病句:“气温却一下降到了大约零下3到7度”改为“气温却一下降到了零下3到7度”。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:
针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教学工作的中心环节是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教育的本体功能之一是( )。