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下面是一位高中语文教师有关《荆轲刺秦王》一课的作业练习,阅读并回答问题。

一、熟读课文,理出故事梗概,说说作者是怎样表现荆轲的性格的。

二、背诵易水诀别一段,并说说这段描写烘托了怎样的气氛,其中的音乐描写有什么作用。

三、比较下列句子中加点的词的意义和现代汉语有什么不同。

1.樊将军仰天太息流涕

2.持千金之资币物

四、对于荆轲其人其事,历来仁者见仁,智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的;有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的,这种举动不足取。

结合当时的历史背景,谈谈你的看法。

以下对其设计意图说法错误的一项是()。

  • A.第一题意在让学生在整体把握课文内容的基础上,理清思路,概括要点。理出故事梗概。对情节做适当概括。荆轲的性格也是在情节的发展中体现出来的
  • B.第二题意在让学生背诵课文的重点段落
  • C.第三题意在让学生了解古今词义的差别
  • D.第四题意在让学生从历史发展的角度。用现代观念审视作品,做出自己的评价
查看答案 纠错
答案: B
本题解析:

第二题意在让学生鉴赏文章的经典段落,分析理解其描写手法与作用。教师资格考前黑钻密押题,软件考前一周更新,

更新时间:2022-02-22 05:04

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