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在上《线描写生》一课时，朱老师为了激发绘画兴趣，先播放了永乐宫壁画的纪录片。接着又带领学生欣赏了历代人物画的精品并详细介绍了涉及画家的生平小故事，学生们都兴趣十足，接下来朱老师布置了线描写生作业，学生们兴致很高地完成了作业，但是朱老师下课看到学生上交的作业并不理想。
问题：朱老师的教学过程有哪些优点和缺点并给出合理建议。
（1）优点：①材料中朱老师播放纪录片并讲解小故事充分激发了学生的学习兴趣，营造有利于激发学生创新精神的学习氛围。②朱老师列举了一些成功的线描作品，引导学生欣赏，之后给学生留了线描写生作业，能够将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。
（2）缺点：①本节课是绘画课程，教学目标应该是学生能够完成一幅线描写生作品。根据这个教学目标，本节课在新课讲授的过程中应该给学生具体讲解如何进行线描绘画，可是朱老师只是给学生进行欣赏，并没有讲解画法。②在教学环节方面也是不完整的，导入、新课讲授之后给学生留了课堂练习的时间，可是没有进行学生作业的点评就下课了，也没有结课，所以这堂课最终的效果怎么样是不清楚的。
（3）建议：①在一节绘画课中，老师为了让学生更好地做出作品，应该积极探索有效教学的方法，提高美术教学效果。如在本节课适合使用示范法和指导练习法。②在学生完成绘画练习之后，教师应该采用多种评价方法对学生作品进行点评，并引导学生对本节课学习内容进行总结。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
