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江老师在上《中国山水画》一课时，先是通过多媒体播放了某绘画大师的作画视频（15分钟），然后具体讲述了中国山水画的发展历程（15分钟），接下来对中国画的技法进行了简单的
示范（10分钟），最后给学生布置了一个课堂练习，让学生根据“白日依山尽”一句诗进行山水画创作。学生刚刚动手，下课铃就响了……江老师只好草草布置了课后作业，就下课了。
问题：请指出江老师的教学过程存在哪些问题，并给出改进建议。
（1）问题：①本课的教学目标并未达成，教学重难点也不够突出。《中国山水画》一课的教学重点是学生能掌握山水画的绘画技巧，而江老师对作画过程只是简单示范讲解，虽然给学生播放了绘画大师的作画视频，但并没有对视频进行讲解。②教学结构不够完整。本课属于实践类课程，但课上并没有留给学生充分的时间进行练习，也没有展示评价环节。③教学安排不合理。教学应该循序渐进，江老师先播放创作视频、再介绍中国山水画的发展历程，不符合循序渐进的教学理念。④时间分配不合理。江老师用了15分钟播放视频、15分钟讲述中国山水画的发展历程，而对于中国山水画的技法却讲解不多，主次颠倒，留给学生创作的时间过少，导致学生没有完成课堂作业。
（2）建议：①江老师可以先结合几幅名家作品简单介绍中国山水画的发展历程（5分钟），然后示范讲解绘画技法（10分钟），接着学生进行自主创作、展示和评价（25分钟），最后教师总结并布置作业（5分钟）。②江老师应该重点讲解山、石、树、木的绘画技法，可以结合视频，边示范边讲解，让学生直观地了解中国山水画的绘匦技法。③学生创作环节，可以先构思画面，以表现诗句意境。创作完成后，分组采取自评、学生互评的方式进行展示与评价，最后教师进行总结点评。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
