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以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标:

教学目标一:

(1)初步认识牵牛花的生长规律,能运用线条或色彩画出其基本特征。

(2)通过课件了解牵牛花的相关知识,观察它的生长过程,并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态,学会描绘观察到的事物。

(3)对牵牛花的生长过程产生兴趣,能积极参与表现活动。

教学目标二:

(1)初步了解牵牛花的生长规律,并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。

(2)在观察、触摸中进行感官体验,认识、感悟牵牛花的生命形态之关。

(3)对牵牛花的生长过程产生兴趣,能大胆表达出自己的感受。

问题:请用新课标理念分析两者的异同。

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

不同点:两套教学目标各自的侧重点不同。第一套教学目标强调了对学生观察能力的培养;和学生对客观物象表现能力的培养;第二套教学目标侧重于学生对植物生长的感官体验的培养,引导学生进行主观感受的表现。

相同点:①两套教学目标的拟定都体现了新课标要求的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,具有可测性;②两套教学目标都强调了学生的主体性,同时又注重了学科间的综合性。

更新时间:2022-02-17 09:48

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