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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生
教学内容：演唱《桑塔·露琪亚》
要求：
(1)设定教学目标。
(2)针对教学目标设计导人环节和发声练习的具体教学策略与过程。
《桑塔·露琪亚》
一、教学目标
1．情感态度与价值观目标：通过积极参与欣赏、演唱《桑塔·露琪亚》，能够感受、体验歌曲的音乐情绪及风格，并对欧洲民间音乐感兴趣。
2．过程与方法目标：能够用圆润、激情的声音演唱《桑塔·露琪亚》，并能用肢体语言进行表现。
3．知识与技能目标：初步感受船歌这种音乐体裁的特点，了解男高音的音色。
二、教学过程
(一)新课导入
多媒体展示桑塔露琪亚海滩图。
老师设置问题：这个地方非常的美丽和浪漫，同学们知道这是哪里吗
学生自由回答。
老师归纳总结：这个海滩位于意大利的那不勒斯，那不勒斯有两个充满诗情画意的海滩，其中一个是以意大利民间传说中一位美丽姑娘的名字命名的，它被称为是“美好幸福的象征”，这就是桑塔露琪亚。如果你在桑塔露琪亚海滩上漫步，可以想象一下应该是多么的轻松、浪漫、柔和的心境。
(二)发声练习
1．老师示范，学生找气流从鼻孔中出来的感觉。
2．口中像含口水，鼻子闻到了海水的腥味，脸上吹拂着海风。
3．闭眼想象声音从头顶出来一直传到海面上。
4．随海水边摇晃边唱。
5．保持状态，改用“wu”母音唱。(旋律略)
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
