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某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如下，请据此回答问题。
问题：
（1）该生态系统主要成分是________（填序号），VI在生态系统中的功能是________。（6分）
（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是______，Ⅱ—Ⅳ—Ⅴ过程中信息传递的形式为________。（6分）
（3）该生态系统在调节气候、预防沙尘暴中有重要作用，体现了生物多样性的_________价值。（3分）
（1）Ⅱ；将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物
（2）光合作用；双向传递
（3）间接
（1）据图分析可知Ⅰ是光能、Ⅱ是生产者、Ⅲ是无机环境、Ⅳ和Ⅴ是消费者、Ⅵ是分解者。生态系统的成分包括生物部分和非生物的物质和能量，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生态系统的主要成分是生产者，生产者主要通过光合作用，利用光能制造有机物，供其他生物使用，是生态系统的基石。分解者在生态系统中具有重要的作用，其可以将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物，如果没有分解者，生态系统将崩溃。
（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用。在暗反应中，CO2在C5的作用下固定为2个C3；C3在光反应产生的ATP以及[H]的作用下还原为有机物。在食物链中信息传递是双向的，其意义在于调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡。
（3）生物多样性的价值具有三种。第一种为潜在价值，即目前人类尚不清楚的价值。第二种为间接价值，指对生态系统起到重要的调节作用，也叫生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地蓄洪防旱、调节气候的作用。第三种为直接价值，指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学创作等非实用意义。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
