简述托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。
托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题如下：
（1）托儿所、幼儿园与家庭应是伙伴关系
教师不是权威，要尊重家长，确立家长的主体地位的原则，强调家长和教师的平等性，肯定家长的潜能和作用。教师不是充任权威角色仅仅把教育知识传授给父母，而是与家长相互作用，共同讨论儿童在家庭和园所发生的问题，相互支持，相互配合。
（2）教师尊重家长和他们正确的育儿方式
每个家庭情况不同，具有不同的教育方式传统，教师要尊重家长及其正确的教育方式，而不是强迫其改变，教师是建议者，而非裁判或者权威。
（3）注重教师与家长及家长之间的相互作用
教师不仅要影响家长、干预家庭教育，而且要吸取家长的教育经验，听取家长的教育意见，与家长共同讨论问题，共同解决问题，共享教育成功的快乐。
（4）开拓家长工作的广度和深度
不仅吸收、允许、鼓励家长参与园所的管理，而且使家长参与园所教育活动的开展和设计。不仅同家长交换孩子在家、在园所的情况，而且要在行动上取得一致，在教育观念上相互尊重，在情感上相融。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在（ ）
