如何判断伤势轻重以及是否需要应急处理？当出现呼吸停止或者心跳停止，或者两者同时停止时应如何急救？
（1）判断伤势的轻重
①根据发生意外的原因判断
可迅速危及生命的意外：如淹溺、触电、雷击、外伤大出血、气管异物、中毒、车祸等。这一类意外事故，必须在现场争分夺秒地做急救处理，以挽救生命。还有一类虽不会马上致命，但迟迟不做处理或处理不当，可造成伤残，如烧烫伤、腰椎骨折等等。上述意外伤害发生后，都需要进行急救。
②根据伤者的情况判断
a．呼吸：垂危病儿的呼吸可变得不规则，时快时慢、时深时浅，也就是出气不均匀，有明显的呼吸困难。
b．脉搏：可触摸桡动脉、颈动脉检查脉搏。严重创伤、大失血等病人，心跳加快，力量减弱，脉搏细而快。
c．瞳孔：瞳孔一般直径3毫米，左右两侧瞳孔大小相同，遇到光线能迅速收缩。当病儿头部受到严重伤害时，左右两侧瞳孔可大小不同，用光照射反应不灵敏，这是危险的信号。
（2）呼吸、心跳停止的急救
①呼吸停止的急救处理
不管因为哪种伤害，已经造成呼吸极其微弱或呼吸停止，要立即实施人工呼吸。
口对口吹气法是国内外学者一致推荐的一种简便的人工呼吸方法，常可起到起死回生的效果。
②操作方法
a．畅通呼吸道：尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。已昏迷者，舌根后坠，阻塞呼吸道，要将病人的颈部垫高，头部后仰，使舌根抬起，保持呼吸道通畅。
b．吹气方法：对小婴儿和对较大的儿童各有不同的要求。
（3）心跳停止的急救处理
当病儿心跳停止时，要立即用人为的方法来维持病儿的血液循环，使心脏重新跳动。胸外心脏挤压法是常用的心跳停止的急救处理方法。
操作方法：
①使病儿仰卧，背部有硬物支撑。
②挤压心脏：对新生儿，对3岁以下小儿和对年长儿童各有不同的要求。
③与口对口吹气同时进行：当呼吸、心跳同时停止时，胸外心脏挤压与口对口吹气须同时进行。可每吹一口气，做心脏挤压4～5次。为了避免吹气和挤压互相干扰，吹气时，挤压的动作暂停。若仅一名救护人员，可先吹两口气，再做8～10次心脏挤压，然后再吹两口气，再做8～10次心脏挤压，也能收到较好的抢救效果。
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对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
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