儿童情绪的动因处于以主要为满足生理需要向为满足社会性需要的过渡阶段是（ ）。
学前儿童的情绪反应，主要是和他的基本生活需要是否得到满足相联系的。儿童情绪最初的动因是生理需要，随着儿童成长，逐渐向满足社会性需要的阶段过渡。研究表明，3～4岁幼儿情绪的动因是处于以主要为满足生理需要，向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在（ ）
