当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学物理学科知识与教学能力->某同学对一道题的解答如下。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生
某同学对一道题的解答如下。
问题：
（1）简述该习题旨在帮助学生掌握的知识。
（2）给出该习题的正确解答。
（3）针对学生解答过程中存在的问题，设计一个教学片段或教学思路，帮助学生解决此类问题。
（1）该习题旨在帮助学生掌握重力、压强公式、功率的计算。
（2）正确解答：
①20t=20000kg=2×104kg，
坦克的重力G=mg=2×104kg×10N／kg=2×105N。
（3）教学片段：
师：同学们，固体压强公式是什么呢?
生：
。
师：在应用固体压强公式时，我们需要注意什么呢?大家还记得吗?
生：……
师：固体压强公式中涉及三个物理量，在求压强的时候，我们一定要找准压力和受力面积，受力面积一般是两物体的接触面积，如人在走路时和站立时对地面的压强一样吗?
生：不一样，走路时只有一只脚着地，站立时两只脚都着地，因而对地面的压强不一样。
师：大家解释得非常好，看来大家已经明白了。那么，回到这道题目，大家看一下这道题的解答有问题吗?
生：第二问中，面积代入的数据有误，坦克静止时两条履带着地，因而受力面积是4m2。
师：是的，那么这一问的正确解答是什么样的呢?
生：
师：很好。接下来我们再看第三问，由功率求功的公式是什么呢?
生：W=Pt。
师：在应用这个公式时，有什么注意事项吗?
生：各物理量的单位必须是国际单位。
师：那这几个量的单位应该用什么呢?
生：它们应该分别用J，W，s。
师：那我们这一问的求解正确吗?
生：不正确，应该是W=Pt=1000×103W×10×60s=6×108J。
师：很好，大家再回顾下这道题，想想求解这一类问题时的注意事项。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
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设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
