当前位置:首页职业资格教师资格中学物理学科知识与教学能力->下面为一道物理习题和某同学的解答过程。问题:(1)指出该习题

下面为一道物理习题和某同学的解答过程。

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

问题:

(1)指出该习题旨在帮助学生掌握的知识。

(2)给出该习题的正确解答。

(3)针对该同学的解答,设计一个教学片段,帮助其掌握解答此类问题的正确思路与方法。

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

师:物体运动到斜面某一位置时,机械能减小,原因是什么呢?

生:物体克服摩擦力做功,这部分功转化成了内能,所以机械能减小了。

师:很好,那么动能也减小了,动能发生变化的原因是什么呢?

生:物体克服重力和摩擦力做功,所以动能减小了。

师:对,这些都是根据功能关系得到的,那么我们根据动能、机械能的减小能列出哪些方程求解呢?

生:ΔEk=(mgsinα+f)s=18J,△E=f·s=3J。

师:很好,那我们继续按照这个思路能求出第二个问题吗?

生:可以。知道初动能,可以根据动能定理求末动能。

师:这种想法是对的,那么大家想从斜面底端开始运动到最后再回到斜面底端时,物体动能是增大还是减小呢?原因是什么?

生:减小,因为物体克服摩擦力做功。

师:整个往返过程重力做功吗?

生:不做功。

师:很好,所以动能的减小量等于克服摩擦力所做的功,我们只要求出上升的最大距离,再根据动能定理就可以求出再次回到斜面底端的动能了。

更新时间:2022-02-28 14:39

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