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现有甲乙分子模型,把甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于χ轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图3所示。F>O为斥力,F<0为引力,a、b、C、d为χ轴上的四个特定的位置。现把乙分子从a处由静止释放,则()。
乙分子由a到b过程中,F增大,所以乙分子做加速度增大的加速运动;从b到c过程中,F变小,但仍为引力,所以乙分子做加速度减小的加速运动;到C点时,加速过程结束,速度达到最大值,A、B两项错误。从a到b过程中,分子间距离减小,分子间的引力和斥力同时增大,C项正确。从a到b过程中,分子力一直做正功,分子势能一直减小,D项错误。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:
针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
对高中数学的评价,下列说法错误的是( )。